NTERDYSCYPLINARNE SEMINARIUM NAUKOWO-PRAKTYCZNE „Zaakceptować” czy „uznać”? Psychoterapeutyczne, neuropsychologiczne i językowe aspekty przeżywania doświadczenia traumatycznego

INTERDYSCYPLINARNE SEMINARIUM NAUKOWO-PRAKTYCZNE

„Zaakceptować” czy „uznać”?
Psychoterapeutyczne, neuropsychologiczne i językowe aspekty przeżywania doświadczenia traumatycznego

4 lipca 2026 roku Fundacja HANT – Instytut Psychogigieny i Neuroodmienności organizuje interdyscyplinarne seminarium naukowo-praktyczne poświęcone analizie roli języka psychoterapeutycznego w pracy z traumą, doświadczeniami kryzysowymi oraz neuroróżnorodnością.

We współczesnej praktyce psychoterapeutycznej coraz częściej wykorzystywane są pojęcia takie jak „akceptacja” (acceptance), „embrace” czy „uznanie” (acknowledgement). Jednocześnie ich znaczenie, tłumaczenie oraz praktyczne zastosowanie w pracy z osobami po doświadczeniach traumatycznych pozostają przedmiotem licznych dyskusji klinicznych i naukowych.

Dla części klientów zachęta do „akceptacji” może stanowić ważny element integracji doświadczenia i procesu zdrowienia. Dla innych może być odbierana jako przedwczesne oczekiwanie pogodzenia się z tym, co się wydarzyło, rezygnacji z własnego bólu, sprzeciwu lub potrzeby poszukiwania sprawiedliwości. W takich sytuacjach język terapeutyczny staje się nie tylko narzędziem komunikacji, lecz również czynnikiem wpływającym na poczucie bezpieczeństwa, przymierze terapeutyczne oraz funkcjonowanie układu nerwowego.

Podczas seminarium planowana jest dyskusja nad psychologicznymi, neuropsychologicznymi, językowymi, kulturowymi i etycznymi aspektami stosowania języka terapeutycznego, a także nad jego wpływem na przeżywanie doświadczeń przez klienta, proces regulacji psychofizjologicznej oraz przebieg zmian psychoterapeutycznych.

Do udziału zapraszamy psychologów, psychoterapeutów, neuropsychologów, psychiatrów, logopedów, językoznawców, rehabilitantów, terapeutów zajęciowych, pedagogów, przedstawicieli zawodów pomocowych, naukowców oraz studentów kierunków psychologicznych, medycznych i pedagogicznych.

📅 Data: 4 lipca 2026 r.

💻 Forma: online (Zoom)

🕘 Rozpoczęcie: godz. 9:00

🎥 Spotkanie będzie nagrywane.

Celem seminarium jest stworzenie przestrzeni do profesjonalnego dialogu oraz rozwijania refleksji klinicznej nad wykorzystaniem języka psychoterapeutycznego w pracy z traumą, kryzysem i neuroróżnorodnością. Wydarzenie ma również służyć integracji specjalistów różnych dziedzin oraz wspierać wymianę doświadczeń pomiędzy środowiskami naukowymi i praktykami.

Rejestracja uczestników trwa do 1 lipca 2026 roku.

Formularz rejestracyjny:
https://forms.gle/j4LCLLnXuokjpK3F8

Organizator:
Fundacja HANT – Instytut Psychogigieny i Neuroodmienności (Polska)

Wydarzenie odbędzie się w formule online za pośrednictwem platformy Zoom i zgromadzi specjalistów z obszaru zdrowia psychicznego, medycyny, edukacji, rehabilitacji oraz środowiska naukowego w celu interdyscyplinarnej dyskusji nad aktualnymi wyzwaniami związanymi z pomocą osobom po doświadczeniach traumatycznych, znajdującym się w kryzysie oraz funkcjonującym w spektrum neuroróżnorodności.

Program seminarium obejmuje wystąpienia naukowe i praktyczne, komentarze eksperckie, analizy przypadków klinicznych oraz moderowaną dyskusję specjalistyczną. Taka formuła sprzyja wymianie wiedzy, doświadczeń zawodowych oraz rozwijaniu współpracy pomiędzy przedstawicielami różnych dyscyplin.

Uczestnicy mogą wziąć udział w wydarzeniu w jednej z następujących form:

• referat naukowy lub praktyczny;
• komentarz ekspercki lub kliniczny;
• aktywny udział w dyskusji profesjonalnej;
• uczestnictwo w charakterze słuchacza.

Szczególna uwaga zostanie poświęcona współczesnym badaniom z zakresu zdrowia psychicznego, neuropsychologii, psychoterapii, terapii traumy, psychofizjologii, komunikacji językowej oraz neuroróżnorodności, a także praktycznym aspektom wykorzystania języka terapeutycznego w działalności klinicznej, edukacyjnej i rehabilitacyjnej.

Wydarzenie stanowi platformę wymiany doświadczeń zawodowych, upowszechniania praktyk opartych na dowodach naukowych, budowania współpracy interdyscyplinarnej oraz nawiązywania partnerstw pomiędzy specjalistami, instytucjami naukowymi, uczelniami wyższymi i organizacjami działającymi na rzecz zdrowia psychicznego i wsparcia społecznego.

Czas trwania oraz szczegółowy harmonogram seminarium zostaną dostosowane do liczby zgłoszonych prelegentów, zakresu prezentowanych zagadnień oraz planowanej części dyskusyjnej, co pozwoli zapewnić wysoki poziom merytoryczny wydarzenia oraz aktywne zaangażowanie uczestników.

Realizacja seminarium przyczyni się do wzmacniania współpracy interdyscyplinarnej pomiędzy specjalistami z obszaru zdrowia psychicznego, medycyny, edukacji, rehabilitacji oraz nauki w zakresie skutecznej pomocy osobom po doświadczeniach traumatycznych, znajdującym się w kryzysie oraz funkcjonującym w spektrum neuroróżnorodności.

Wydarzenie ma na celu zwiększenie świadomości profesjonalistów dotyczącej wpływu języka, komunikacji terapeutycznej oraz sposobów opisywania doświadczeń na dobrostan psychiczny, poczucie bezpieczeństwa, proces zdrowienia, regulację emocjonalną oraz budowanie relacji terapeutycznej.

Oczekiwanym rezultatem jest upowszechnianie etycznych, opartych na dowodach naukowych i skoncentrowanych na człowieku praktyk w zakresie zdrowia psychicznego, psychoterapii, neuropsychologii i wsparcia psychospołecznego. Seminarium będzie również wspierać rozwój kompetencji zawodowych, refleksji klinicznej oraz jakości świadczonej pomocy osobom doświadczającym skutków traumy, przewlekłego stresu, kryzysów życiowych i wyzwań związanych z neuroróżnorodnością.

Istotnym efektem społecznym wydarzenia będzie także tworzenie sieci współpracy pomiędzy specjalistami, organizacjami pozarządowymi, instytucjami edukacyjnymi, środowiskiem akademickim oraz podmiotami działającymi na rzecz zdrowia psychicznego i integracji społecznej. W dłuższej perspektywie przyczyni się to do zwiększania dostępności wysokiej jakości wsparcia psychologicznego, wzmacniania odporności psychicznej społeczności oraz promowania kultury komunikacji opartej na szacunku, bezpieczeństwie i wrażliwości na różnorodność doświadczeń człowieka.